DÍA DEL LIBRO 2019:
PROYECTO DE LA BIBLIOTECA:
"ESCAPE ROOM de la BIBLIOTECA con Geronimo Stilton"
1. JUSTIFICACIÓN:
Para celebrar el día del Libro este curso escolar, el equipo de la biblioteca propone realizar un Escape Room.
Para ello convertiremos nueve "zonas" del colegio en habitaciones para escapar en 60 minutos. El misterio, los enigmas y los acertijos ayudarán a escapar si se trabaja en equipo.
Este proyecto necesitará de la colaboración y participación de toda la comunidad educativa para poder llevarlo a cabo.
2. OBJETIVOS:
Mejorar la competencia lingüística.
Fomentar el hábito lector y la lectura en el aula.
Integrar la lectura de libros motivantes entre el alumnado.
Conseguir que el alumnado incremente sus otras competencias: digital, aprender a aprender, sociales y cívicas, culturales,...
Fomentar la biblioteca escolar como lugar de lectura, consulta y aprensizaje.
Integrar la investigación como la forma habitual de lograr el aprendizaje.
Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre toda la comunidad educativa.
3. EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Para realizar el Escape Room de la Biblioteca hay que realizar las siguientes tareas:
Leer el libro de Geronimo Stilton: "En busca de la maravilla perdida" en clase antes de la celebración del día del Libro (23 de abril). Entre todos, de uno en uno, en voz alta, o leyendolo el profesorado. (Se ha mandado al profesorado por correo, y se os pondrá en el ordenador de las clases)
Investigar y conocer datos sobre su autora y sobre los personajes que casi siempre acompañan a Stilton en sus aventuras.
Leer otros libros de Geronimo (se repartirán algunos por aula)
4. DOCUMENTOS, ENLACES Y RECURSOS.
Libro "En busca de la maravilla perdida" de Geronimo Stilton en pdf.
Pequeños vídeos de la serie de televisión sobre Geronimo en youtube.
El club de Geronimo Stilton: http://www.clubgeronimostilton.es/
En la biblioteca contamos con libros de Geronimo Stilton.
5. ORGANIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Os proponemos la siguiente organización:
Del 25 al 27 de marzo: colocación en las aulas del libro en pdf para iniciar au lectura,
Del 27 de marzo al 12 de abril: lectura (adaptada a cada nivel) del libro y preparación e investigación sobre sus personajes y autora y ensayos de búsqueda de palabras en el diccionario (una prueba se basrá en ello).
Del 8 al 12 de abril: el alumnado en el horario de préstamos de cada curso, acudirá a la biblioteca para explicar qué es un Escape Room y en qué va a consistir. Habrá algo más... pero está por descubrir.
El lunes, 22 de abril por la tarde, el equipo de la biblioteca necesitará ayuda para la decoración de las diferentes habitaciones.
El martes, 23 de abril, se celebrará el día del Libro durante toda la jornada en el colegio, con la siguiente temporalización:
Antes de recreo, en la hora de lengua o en la que se desee, todo el alumnado deberá leer el tebeo preparado por el equipo de la biblioteca para realizar la actividad.
Si se quiere se puede visionar también algún vídeo.
A las 12:00 horas, se reunirá todo el colegio en el Salón de Actos para proyectar el vídeo introductorio de la actividad.
Durante el vídeo, el equipo de la biblioteca irá explicando qué se va a realizar y se formarán los grupos para realizar el Escape Room. (Pepe ya nos los ha hecho)
Una vez realizados los grupos, habrá 9 en total, cada grupo se irá a la habitación que le corresponda.
A las 12:30 empezaremos la actividad del Escape Room.
A las 13:00 el tiempo habrá terminado y todos los cursos bajarán ordenadamente al salón de actos para descifrar el final de la historia.
GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN
¡FELIZ ESCAPE ROOM!
¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!
CAMBIOS EN LA ACTIVIDAD DEL ESCAPE ROOM
Os comentamos los últimos cambios en la actividad del Día del Libro:
El 23 de abril, martes, día del Libro:
Las prácticas pasaran por las aulas antes del recreo para motivar al alumnado y hacerles preguntas e invintándoles a bajar al Salón de Actos después del recreo.
El equipo de la biblioteca explicará en el Salón de Actos en qué consiste el Escape Room que realizaremos el jueves.
Se designarán los portavoces elegidos de cada grupo de la clase de 6º de primaria y se les explicarán sus funciones.
El jueves, 25 de abril: se celebrará el día del Libro durante toda la jornada en el colegio, con la siguiente temporalización:
Antes de recreo, en la hora de lengua o en la que se desee, todo el alumnado deberá leer el tebeo preparado por el equipo de la biblioteca para realizar la actividad. Y se terminará de leer o recordará de qué va el libro y sus personajes.
Si se quiere se puede visionar también algún vídeo.
A las 12:00 horas, se reunirá todo el colegio en el Salón de Actos para proyectar el vídeo introductorio de la actividad.
Durante el vídeo, el equipo de la biblioteca irá explicando qué se va a realizar y se formarán los grupos para realizar el Escape Room.
Una vez realizados los grupos, habrá 9 en total, cada grupo se irá a la habitación que le corresponda.
A las 12:30 empezaremos la actividad del Escape Room.
A las 13:00 el tiempo habrá terminado y todos los cursos bajarán ordenadamente al salón de actos para descifrar el final de la historia.
PRUEBAS DEL ESCAPE
En cada habitación habrá una mesa:
con un sobre grande dentro estará el puzzle de la Prueba 1
con una caja grande con candado de combinación que dentro tendrá: las instruccuines, una caja pequeña con con candado de llave, diccionario, crucigrama y definiciones
llave del candado pequeño colgada detrás de la palabra oculta propuesta
una caja pequeña que dentro tendrá:papel celofán azul, folios amarillos e instrucciones
linterna oculta en algún lugar
debajo de una silla o una mesa un sobre pequeño pegado con fixo
mensaje final
decoración para despistar.
Olor a incienso
PRUEBA 1: PUZZLE
El sobre grande que se encuentra en la mesa con la palabra: ¡ÁBREME!
Dentro:
Un puzzle con la portada de Geronimo Stilton
Instrucciones de quiénes tienen que hacer a prueba. Ésta la realiza infantil.
Y detrás del puzzle se lee la pista de la siguiente prueba:
EL PUZZLE HABÉIS TERMINADO, BUSCA Y REBUSCA HASTA ENCONTRAR EL SOBRE DE LA SIGUIENTE PISTA ¡MIRA POR DEBAJO Y LO ENCONTRARÁS!
(debajo de una mesa o silla estará pegado con celo el sobre con la siguiente prueba)
PRUEBA 2: PREGUNTAS
El sobre encontrado pondrá ¡LÉEME! Y dentro:
Instrucciones de quiénes tienen que hacer la prueba. Ésta la realiza el primer ciclo.
Y tres preguntas y con la solución de las preguntas dará la combinación para abrir el candado de la caja grande.
PARA EL CANDADO DE LA CAJA ABRIR LAS RESPUESTAS A ESTAS PREGUNTAS DEBES DESCUBRIR y las tres preguntas. Cada una por orden es el número de combinación del candado.
Por ejemplo:
Apellido de la autora de Geronimo Stilton.
Nombre de la hermana de Geronimo Stilton
Nombre del familiar más pequeño de Geronimo Stilton
Solución: las letras que componen cada palabra el dará el número de la combinación. 1. Dami (4). 2 Tea (3). 3. Benjamin (8)
PRUEBA 3: LA PALABRA OCULTA
Dentro de la caja grande se encontrarán: un crucigrama, un diccionario, definiciones y una caja pequeña con un candado de llave.
Instrucciones de quiénes hará la prueba. Ésta la realiza el 2º ciclo.
Las definiciones y búsqueda de palabras estarán en un crucigrama, algunas de las letras señaladas llevarán un número que tras combinarlas servirán para encontrar una palabra oculta que les dirá donde se encuentra la llave para abrir la caja pequeña. Deberán encontrarla y llevará este mensaje:
YA TENÉSI LA LLAVE, NO ESPERÉIS MÁS, ABRID LA CAJA Y CONTINUAD.
PRUEBA 4: LOS QUESOS
Al abrir la caja pequeña, dentro encontrarán: círculo azul, folios amarillos e instrucciones.
Esta actividad la realizará 6º de primaria.
SI LA ACTIVIDAD DE LOS QUESOS RESUELVES SEGURO QUE LA LUZ VERÁS
La actividad les dará un número o letra del alfabeto por el que encontrarán la linterna con un mensaje: YA TIENES EL OBJETO PARA LEER EL MENSAJE FINAL. PERO NECESITAIS MÁS COSAS ¿QUÉ TENDRÉIS QUE USAR?
PRUEBA 5: LEER EL MENSAJE FINAL
Esta actividad la realizará 5º de primaria.
Deben descubrir que además de la linterna, necesitarán poner el círculo o papel azul para poder leer el mensaje final.
El mensaje final puede poner:
UNE LOS TROZOS DE FOTOS Y DIRÍGIOS A ESE LUGAR
EL ESCAPE ROOM HABÉIS CONSEGUIDO ACABAR. YA PODÉIS ABRIR LA PUERTA ¡ENHORABUENA!
https://cepronda.com/blog/el-misterio-resuelto-en-el-ceip-virgen-de-la-cabeza/
EL RESUMEN DEL PROYECTO PUEDE VERSE AQUÍ
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